ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ กระบวนการเรียนรู้ ทักษะดิจิทัล และประโยชน์ที่ได้รับอยู่ในระดับดี พร้อมทั้งมีความชัดเจนของสื่อและคำแนะนำที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง

     มีนักเรียนอยู่ในระดับดีเยี่ยม จำนวน 19 คน

คิดเป็น 54.29 %

      และในระดับดี จำนวน 14 คน คิดเป็น 45.71 %

*โดยใช้เกณฑ์การใช้คะแนน SCORING RUBRIC 5 หัวข้อการประเมิน

18 - 20 คะแนน = ระดับดีเยี่ยม (ผ่านเกณฑ์แบบยอดเยี่ยม)

14 - 17 คะแนน = ระดับดี (ผ่านเกณฑ์มาตรฐาน)

10 - 13 คะแนน = ระดับพอใช้ (ผ่านแบบมีเงื่อนไข/ควรปรับปรุงแก้ไข)

ต่ำกว่า 10 คะแนน = ไม่ผ่าน (ต้องส่งซ่อม/แก้ไขชิ้นงานใหม่) 

ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ กระบวนการเรียนรู้ ทักษะดิจิทัล และประโยชน์ที่ได้รับอยู่ในระดับดี พร้อมทั้งมีความชัดเจนของสื่อและคำแนะนำที่เอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยตนเอง

     มีนักเรียนอยู่ในระดับดีเยี่ยม จำนวน 18 คน

คิดเป็น 81.82% 

      และในระดับดี จำนวน 4 คน คิดเป็น 18.18 %

*โดยใช้เกณฑ์การใช้คะแนน SCORING RUBRIC 5 หัวข้อการประเมิน

18 - 20 คะแนน = ระดับดีเยี่ยม (ผ่านเกณฑ์แบบยอดเยี่ยม)

14 - 17 คะแนน = ระดับดี (ผ่านเกณฑ์มาตรฐาน)

10 - 13 คะแนน = ระดับพอใช้ (ผ่านแบบมีเงื่อนไข/ควรปรับปรุงแก้ไข)

ต่ำกว่า 10 คะแนน = ไม่ผ่าน (ต้องส่งซ่อม/แก้ไขชิ้นงานใหม่)