เรื่อง การพัฒนาทักษะการกลั่นกรองและวิจารณ์ข้อมูลสารสนเทศ สู่การสร้างสื่อเชิงวิเคราะห์ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล ของนักเรียนชั้น ม.6

ที่มาของประเด็นท้าทาย

วิธีดำเนินการตามประเด็นท้าทาย

Project-Based Learning 

กิจกรรมการเรียนรู้

ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

ภาพกิจกรรม

สื่อประกอบการสอน